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人生的第一張借書證拿到之後,就在圖書館直接預約了閱讀起步走贈書活動和話劇活動。

有點遲到了,整個北屯圖書館親子閱讀室都客滿了,終於讓我們卡到一個空隙,坐定之後發現劇場小安老師很忙碌地在擺東西。

今天要演出的繪本,就是兔子借地這本書。

兔子家中沒有糧食需要耕作卻沒地,大熊有地不耕作,兔子拜託大熊借地給他。
大熊雖然同意但有一個條件,借地可以,但收成的時候,兔子必須把東西分給他一半。
兔子知道大熊想不花任何力氣就想得到收穫,想要教訓他,勉為其難答應他說會把上面的一半分給大熊。
大熊答應了。

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小安老師飾演的是兔子,擺上去的是甚麼呢,好像是菜?

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原來兔子種的不是菜, 是馬鈴薯。大熊要的是上面的一半,所以一顆馬鈴薯都沒拿到。
大熊氣呼呼的說:「下次,我要下面的一半!」

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結果呢,兔子種的是高麗菜和花椰菜,呵呵,是故意的吧!
阿布老師飾演的大熊又不爽了。
大熊說:「那下次,上面下面我都要啦!」

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哇哈哈兔子改種玉米,大熊只拿到玉米根和玉米莖,玉米都沒拿到,生氣又懊惱,畢竟兔子都答應了他的要求啊!

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兔子念頭一轉,因為借了大熊的地,收獲了馬鈴薯、菜和玉米,得到了這麼多,如果因為這樣而傷害了大熊,也許就失去這位朋友,而且永遠都可能借不到地了。所以他向大熊表感謝並把收成的一半自動送給大熊,這才圓滿結束,兩個人都開心(阿布老師笑到嘴要裂開了,小安老師講英文好好聽)。

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我覺得活動很棒的是,
每到一個段落,都會邀請小朋友上來挖馬鈴薯、摘菜,動動手做互動,而不是一直聽故事這樣。
小妞也不是一直都在聽故事,更常觀察大家在幹嘛,看到老師擺出道具的時候眼睛特別亮,每次都很想上台參與,排隊時又拖拖拉拉不敢往前,爸媽在後面推一下屁股才如願摸到花椰菜。

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說玩故事之後還有帶動唱、玩反應遊戲(right舉右手、left舉左手),上下兩張照片依年齡大小分組,應該可以看出不同XD。(小妞消失了,左左右右的反應遊戲對她來說沒有旁邊的沙發來得誘人> <)

 

兔子借地這本書似乎蠻少被討論,資料不多,一度以為它已經絕版了,查了一下,是2012年出版的書。
最早大熊借地給兔子的時候,並非完全出於好心,期待能夠得到兔子的收成,一開口就要一半,兔子也不干示弱地想到對策來對付大熊,讓整件單純互助的事情也變得不單純了。

就像在大人的世界裡,
我們在幫助別人的時候,是單純的幫忙,還是有任何一點的私心或貪念呢?
我們在幫助別人的時候,出於自願或者被強迫,心情會有甚麼不同?
又或者我們求助他人的時候,尤其是面對熟人或親人,是不是很容易視為理所當然呢?

 

大嘴鳥故事話劇(原來兩位老師是夫妻)
https://www.facebook.com/toucan.story?fref=ts

兔子借地。合作與分享的故事
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書名:兔子借地
作者:巧育編輯部
出版社:巧育
出版日期:2012/11/28

One thought on “親子好去處分享。大嘴鳥故事話劇《兔子借地》

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