親子好去處分享。大嘴鳥故事話劇《兔子借地》

有點遲到了，整個北屯圖書館親子閱讀室都客滿了，終於讓我們卡到一個空隙，坐定之後發現劇場小安老師很忙碌地在擺東西。

今天要演出的繪本，就是兔子借地這本書。

兔子家中沒有糧食需要耕作卻沒地，大熊有地不耕作，兔子拜託大熊借地給他。
大熊雖然同意但有一個條件，借地可以，但收成的時候，兔子必須把東西分給他一半。
兔子知道大熊想不花任何力氣就想得到收穫，想要教訓他，勉為其難答應他說會把上面的一半分給大熊。
大熊答應了。

小安老師飾演的是兔子，擺上去的是甚麼呢，好像是菜？

 

原來兔子種的不是菜， 是馬鈴薯。大熊要的是上面的一半，所以一顆馬鈴薯都沒拿到。
大熊氣呼呼的說：「下次，我要下面的一半！」

結果呢，兔子種的是高麗菜和花椰菜，呵呵，是故意的吧！
阿布老師飾演的大熊又不爽了。
大熊說：「那下次，上面下面我都要啦！」

哇哈哈兔子改種玉米，大熊只拿到玉米根和玉米莖，玉米都沒拿到，生氣又懊惱，畢竟兔子都答應了他的要求啊！

 

兔子念頭一轉，因為借了大熊的地，收獲了馬鈴薯、菜和玉米，得到了這麼多，如果因為這樣而傷害了大熊，也許就失去這位朋友，而且永遠都可能借不到地了。所以他向大熊表感謝並把收成的一半自動送給大熊，這才圓滿結束，兩個人都開心(阿布老師笑到嘴要裂開了，小安老師講英文好好聽)。

  

我覺得活動很棒的是，
每到一個段落，都會邀請小朋友上來挖馬鈴薯、摘菜，動動手做互動，而不是一直聽故事這樣。
小妞也不是一直都在聽故事，更常觀察大家在幹嘛，看到老師擺出道具的時候眼睛特別亮，每次都很想上台參與，排隊時又拖拖拉拉不敢往前，爸媽在後面推一下屁股才如願摸到花椰菜。

說玩故事之後還有帶動唱、玩反應遊戲(right舉右手、left舉左手)，上下兩張照片依年齡大小分組，應該可以看出不同XD。(小妞消失了，左左右右的反應遊戲對她來說沒有旁邊的沙發來得誘人> <)

 

兔子借地這本書似乎蠻少被討論，資料不多，一度以為它已經絕版了，查了一下，是2012年出版的書。
最早大熊借地給兔子的時候，並非完全出於好心，期待能夠得到兔子的收成，一開口就要一半，兔子也不干示弱地想到對策來對付大熊，讓整件單純互助的事情也變得不單純了。

就像在大人的世界裡，
我們在幫助別人的時候，是單純的幫忙，還是有任何一點的私心或貪念呢？
我們在幫助別人的時候，出於自願或者被強迫，心情會有甚麼不同？
又或者我們求助他人的時候，尤其是面對熟人或親人，是不是很容易視為理所當然呢？

 

★大嘴鳥故事話劇(原來兩位老師是夫妻)
https://www.facebook.com/toucan.story?fref=ts

★兔子借地。合作與分享的故事

書名：兔子借地
作者：巧育編輯部
出版社：巧育
出版日期：2012/11/28